El estudio dimensiona el fenómeno de los estudiantes que se convierten en madres y padres aún estando en el sistema educativo chileno. El estudio establece cuál es la magnitud del fenómeno y dibuja las características y resultados educativos de las/os estudiantes madres y padres. El estudio cuenta con información sistematizada y desagregada, desde el nivel comunal, de la cobertura del sistema a esta población, y del rendimiento académico y sustentabilidad en la escolaridad de estas/os estudiantes en la educación chilena.

Uso:

Para tener información estadística y analítica sobre el fenómeno de la situación de los padres y madres en el sistema educativo de Chile.

Autoría:
José Olavarría, Julieta Palma, Alina Donoso, Teresa Valdés, Patricio Oliveira.

Editorial:
Ministerio de Educación de Chile

País:
Chile

Año:
2006

 

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