La autora analiza y facilita datos estadísticos de la situación educativa de la mujer en América Latina y aborda el estado de la investigación sobre género y educación en la región, comentando los logros y desafíos. Por otro lado recoge las principales reflexiones que surgen de las diferentes experiencias de la implementación de políticas, programas o acciones que tienden a garantizar la igualdad de oportunidades para ambos sexos en los ámbitos educativos y, por último, expone la política de igualdad de la mujer en la educación en Argentina.

Uso:

Para conocer la situación educativa de la mujer en América Latina en los noventa y las principales reflexiones de las diferentes experiencias de la implementación de programas dirigidos a la igualdad de oportunidades para ambos sexos en los ámbitos educativos.

Autoría:
Gloria Bonder

Editorial
Organización de Estados Iberoamericanos

País:
–no aplica–

Año:
1994

 

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