El documento hace una reflexión sobre el presente y el futuro de las mujeres en y con Internet, y señala asignaturas pendientes que requieren nuevos esfuerzos en los próximos años. La más evidente es lograr que Internet sea accesible a los sectores de mujeres postergadas por razones económicas, culturales o geográficas. Pero mientras se achican las brechas de acceso se van creando otras entre quienes tienen el capital cultural suficiente para distinguir y utilizar la abundante y no siempre relevante información que circula por Internet, y quienes sólo pueden consumirla pasivamente o ser manejados por ella. También se generan otras divisiones entre productores/as y consumidores/as de contenidos; entre «campeones» en el uso de las herramientas y en el manejo «rápido» de los datos y en la digitación del teclado y los/as «lentos»; entre los que se vuelven cada vez más competentes en la cultura del consumo y los que viven la frustración de expectativas inducidas y finalmente, entre quienes manejan el idioma dominante en Internet y los que deben transitar por los «patios traseros».

Uso:

Ayuda a un abordaje más sistémico de las problemáticas relacionadas a la cybercultura y la alfabetización informática. Deja claro que cada proyecto particular con mujeres y TICs debe definir sus prioridades, y recuerda que priorizar no significa darle exclusividad a un tema y/o postergar indefinidamente otras cuestiones sin las que un tema particular cambia de sentido y valor.

 Autoría:
Gloria Bonder

Editorial:
CEPAL – GTZ

País:
–no aplica–

Año:
2001

 

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