Este manual se propone como una herramienta y guía para incorporar el enfoque de género al ámbito de Educación para el Desarrollo y sensibilización que abordan las ONGD. El manual está organizado en seis capítulos en los que se recogen tanto cuestiones teóricas, relacionadas con los contenidos, valores y dimensiones de la Educación para el Desarrollo, como otras, más prácticas, vinculadas al enfoque coeducativo y las propuestas de intervención. Además, se tratan algunos asuntos más específicos como la comunicación y el enfoque del marco lógico. Se trata de un aporte a la generación de conciencia crítica feminista, que deja constancia de que es, a partir del trabajo en el ámbito de la educación, desde donde se pueden construir alternativas que acaben con la jerarquía patriarcal y faciliten la transformación social.

Uso:

Para incorporar el enfoque de género al ámbito de la Educación para el Desarrollo, y favorecer la construcción de una ciudadanía local y global crítica.

 Autoría:
Inmaculada Cabello, Sonia Tomás, Llum Pellicer, Alicia Rodríguez, Miguel Argibay, Luisa Antolín

Editorial:
Instituto de Estudios sobre Desarrollo y Cooperación Internacional (Hegoa) – ACSUR Las Segovias

País:
España

Año:
2008

 

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